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教育部-乐高“创新人才培养计划”2018年第四期云南省学科教师培训在成人继续教育学院落下帷幕

2018-11-23  点击:[]

10月26-29日,成人继续教育学院在连续完成了三期150名2018年度云南省教育部-乐高“创新人才培养计划”中小学学科教师培训后,继续举办第四期学科教师培训。来自昆明市西山区、五华区、盘龙区、官渡区、度假区、高新区、东川区、呈贡区、晋宁区、富民县、安宁市45所中学的50名中学信息技术、物理、化学、生物、综合实践的学科教师,参加了为期3天的培训。

教师们积极参与利用周末组织的培训,三天的培训过得紧张而充实。来自教学一线的初中教师表现出极其投入、高涨、忘我的参训热情,积极动手搭建,不断改进并尝试大胆创新的设计理念,在相互研讨与交流展示中真正践行并体验了乐高教育“做中学”、“学中思”的理念。各学科教师结合培训所学,两两合作完成教学设计。培训团队用一个半天组织了参训 教师提交的24个教学设计一一进行展示分享,教师们讨论热烈,从中感受到教育思想的碰撞、超强的设计构思、扎实的创作功底、满满的创新驱动……师大世纪金源学校谢梦霞:通过培训,提高了动手操作能力,开拓了视野,增长了见识。富民县款庄中学殷靖鹏:在此次培训中初次接触乐高教具,虽然学校没有乐高教具,但我从中了解了乐高教学的理念,这可应用在我的教学过程中,效果应该会比较好。安宁市基础教育发展中心丁亮:认识了机器人构建,程序编写,为以后安宁市开展类似活动积攒了经验。高新三中杨舒闲:我有一个苹果,你有一个苹果,我们只有两个苹果;但是,你有一种思想,我有一种思想,我们可以有很多种思想!这次收获颇多,感觉之前思维被禁锢了!高新第一实验学校杜伟:乐高教育的4c理念可以在学科与学科中有效融合,而且对今后教学工作开展有极大指导意义。官渡区板桥中学袁国恩:这样的教学提高了学生的参与度,增强了学生的动手能力,培养了学生的创造力。

至此,教育部-乐高“创新人才培养计划”云南师范大学教师培训基地——来自于师大成人继续教育学院、盘龙区教师进修学校、昆十中、高新一小、明通小学、盘龙小学,由大学教师、教研员、一线中小学教师组成的十人项目培训团队,圆满完成了教育部-乐高“创新人才培养计划”第三年度200名云南省中小学学科教师培训计划。本年度四期培训,共收获参训教师提交的基于乐高教具、结合学科教学内容设计的97个本土教学设计,在分班进行第一轮教学展示后,由培训师和参训教师共同推选出18个教学设计再次进行了班级分享。每一期培训结束前的教学设计分享活动,都将培训活动推向了高潮!师大世纪金源学校陈久毅:在各学校教师们的教学设计作品交流分享过程中,学到很多跨学科运用信息技术的教学案例,很受启发,感谢有这样的培训机会!

项目培训虽然结束了,但云南师大作为云南省的教育部-乐高“创新人才培养计划”教师培训基地,根据《关于实施教育部-乐高“创新人才培养计划”(2015-2019年)教师培训项目的通知》(教师司函〔2015〕47号)工作计划,为了在培训后为参训教师营造良好的学习与应用氛围,鼓励中小学教师在STEAM学科教学中开展教育创新,收集优秀教学案例,促进我国创新教育实践与国际的交流与互动,按照《关于遴选教育部—乐高“创新人才培养计划”项目2018年度STEAM教育优秀教学案例的通知》要求,还将积极组织历年参加过该项目培训的教师,积极参加正在启动的教育部-乐高“创新人才培养计划”项目2018年度STEAM教育优秀教学案例的遴选工作,推荐云南省中小学教师的优秀教学设计参加国家级的交流活动。(成人继续教育学院  供稿)

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